帕佳图的老师都在议论这件事……

   先利用思维导图的方式将“工作中我最害怕的事情”进行了意见收集。老师根据这个主题提出了以下问题：孩子的安全、家长的工作、个别特殊孩子的状况、教学技能、教师工作中所遇到的紧急任务，各方面进行了信息的汇总。  

     看！老师们都在纷纷的积极提出各班的实际情况，一起探讨：就如何科学地建立孩子的常规，有效预防安全事故的发生，等等问题？                              

     综合以上的问题，林总提出了两个关键词“高控”和“自主”，新时代我们要做新型的教师，从勿说“不”开始，设立班级公约，班级公约把主动权交还给孩子，让孩子在设立公约时尝试用“我能....... ”“我会.......”“我可以.......”等语言共同设立属于孩子的约定，由高控的方式转化为适合孩子自主去进行自我约定的方式。